Dia Mundial do Livro - 23 de Abril

Hora do Conto - Brincadeiras Partilhadas

Existe sempre um livro

Para mim! Para ti! Para aquele menino!

Que ainda que pequenino

Nos ajuda a Viver

Nos ajuda a Amar

E nos ajuda a Sonhar!

(Adaptado do Poema "Existe sempre uma Luz" de Magda, 8ºA)

Programa do Dia - Actividades de Promoção do Livro e da Leitura

Início da manhã com Palavras...
Momento musical - 1.º CEB - 4.ºAno
"Era uma vez..." Teatrinho - Pré-Escolar
Sessão do Conto - 1.º Ciclo

Final da manhã com Rosas...

Início da tarde com Palavras...
Momento musical - 5.ºB
Sessão de Contos - 2.º/3.º Ciclos
Momento de Poesia - Oficina da Língua

Final da tarde com Rosas...

Contamos com a presença de todos!
BE

Alguma vez sonhaste ser escritor? Gostas de Ler? Dizem que até tens jeito para inventar histórias? Tens entre 10 e 13 anos? E se uma editora publicasse o teu conto?
A partir de uma frase de um autor conhecido cria a tua história.
Se fores um dos 10 seleccionados a Verbo publica a tua história, e a nossa escola ainda recebe uma biblioteca Verbo!

Lê o REGULAMENTO do concurso e BOA SORTE!

Hora do Conto - "Brincadeiras Partilhadas"

Caros Amigos e Amigas:

O desafio que vos lancei sobre a elaboração colectiva de um conto, por ciclo, está decorrer às mil maravilhas. Melhor não podia acontecer!

Esta iniciativa partilhada também com os vossos Professores de Língua Portuguesa é um exercício aberto a todos sem restrições criativas onde se pretende também reforçar o espírito colectivo do nosso Agrupamento.

Mergulhem e deliciem-se como eu na leitura de alguns textos já expostos no meu (vosso) reino e aguardem por mais notícias!

Prometo-vos mais tarde publicar aqui os contos na íntegra, agradecer a preciosa colaboração de todos e dar espaço às vossas impressões sobre este feito, bem como comentários e sugestões, para melhorarmos algo deste tipo que possamos vir a fazer no futuro.

Estejam atentos! E lá diz o ditado: "Quem conta um conto, acrescenta um ponto"

Até lá, boas escritas! Um abraço!

A vossa Biblioteca

Os Direitos Inalienáveis do Leitor

O direito de não ler
O direito de saltar páginas
O direito de não acabar um livro
O direito de reler
O direito de ler não importa o quê
O direito de amar os “heróis” dos romances
(doença textualmente transmissível)
O direito de ler não importa onde
O direito de saltar de livro em livro
O direito de ler em voz alta
O direito de não falar do que se leu

Daniel Pennac

Dia Mundial do Livro - 23 de Abril

Os Livros são como os Amigos!

Os Livros são como os Amigos!
São pássaros a voar!
Sempre pousados
Prontos a ajudar.
Os Livros tal como os Amigos
Dormem acordados
Sempre por perto
Quando chamados.
Os Livros como os Amigos
Logo que a noite desce
São um raio de Sol
Há sempre um que aparece.

(Texto adaptado)

Dia Internacional do Livro Infantil - 2 de Abril

Era uma vez um escritor que adorava contar histórias infantis. Ele escrevia narrativas tão mágicas que, passados muitos anos e até séculos, crianças e adultos do mundo inteiro ainda se encantam com os contos e compartilham aquelas maravilhas nas famílias, nas escolas e entre os amigos.
Hans Christian Andersen nasceu no dia 2 de Abril de 1805 e faleceu no ano de 1875. Como naquela época não havia televisão, cinema ou computador, a diversão das crianças ficava por conta das histórias improvisadas pelos pais ou avós. Teve uma infância muito pobre, mas o seu pai, um sapateiro, era muito criativo e encenava algumas peças (como os famosos contos de “As mil e uma noites”) em pequenos teatros de papelão. Desde cedo, Andersen era apaixonado pela chamada arte cénica ou teatral.
Andersen é o autor de "O patinho feio", "O valente soldadinho de chumbo", "A roupa nova do rei", "A sereiazinha" e "João e Maria", entre outros títulos.
Sabes quantos contos ele escreveu para crianças? 156. Depois do grande sucesso que obteve com a publicação do primeiro livro de histórias, descobriu que o seu verdadeiro talento estava na literatura infantil. Ele adorava ficar entre os jovens para brincar, ouvir e contar histórias divertidas; talvez por isso mesmo ele tenha desenvolvido a capacidade de criar mundos imaginários que fascinem tanto as crianças.
Os contos de Andersen têm uma estrutura bem interessante: começa tudo bem; depois, acontece um conflito com as personagens; e esse problema é resolvido no final, quando os maus são castigados e os bons têm um final feliz. Isso seduz as crianças e mostra para elas que as dificuldades podem ser resolvidas.
Outro ponto importante é que os contos tradicionais, como os de Andersen, lidam com valores universais, que chamam a atenção de todos. Na história de João e Maria, por exemplo, encontramos temas como a valorização da família e da partilha; e no Patinho Feio, fala-se da auto-estima e da aceitação das pessoas.

Dizem que Andersen também se baseou na sua própria vida para criar os contos. Quando criança era desengonçado e alto demais para a sua idade - o que provavelmente era motivo de riso entre seus colegas. Talvez isso tenha inspirado o escritor a criar “O patinho feio”. E como o patinho feio, o autor também teve um final feliz, pois ficou reconhecido como um dos maiores escritores da literatura infantil do mundo.
O nosso querido escritor dinamarquês ficou tão famoso mundialmente que, em homenagem ao dia do seu nascimento, em 2 de Abril, comemoramos o Dia Internacional do Livro Infanto-Juvenil.
Que bom! As histórias de Andersen estão vivas até hoje e são contadas nas mais diferentes línguas pelo mundo inteiro. Alguns tornaram-se belos filmes e peças teatrais.

Vamos juntos comemorar este dia. A Equipa da Biblioteca Escolar sugere-te:
o Requisita um livro infantil;
o Pede aos teus pais que te levem a uma livraria ou biblioteca;
o Oferece um livro;
o Adormece “entre livros”;
o E sonha com as tuas personagens infantis.

Dia Internacional do Livro Infantil - 2 de Abril

Simplesmente Ler

Ler sempre.

Ler muito.

Ler “quase” tudo.

Ler com os olhos, os ouvidos, com o tacto, pelos poros e demais sentidos.

Ler com razão e sensibilidade.

Ler desejos, o tempo, o som do silêncio e do vento.

Ler imagens, paisagens, viagens.

Ler verdades e mentiras.

Ler para obter informações, inquietações, dor e prazer.

Ler o fracasso, o sucesso, o ilegível, o impensável, as entrelinhas.

Ler na escola, em casa, no campo, na estrada, em qualquer lugar.

Ler a vida e a morte.

Saber ser leitor tendo o direito de saber ler.

Ler simplesmente ler.

Edith Chacon Theodoro