quarta-feira, 28 de maio de 2008

O olhar de uma criança...


Por vezes um olhar vale mais que mil palavras.

Escreve no teu blog um pequeno comentário que transmita o que vês no olhar desta criança.

Força PORTUGAL!...


Vamos lá malta, estão a um bom ritmo!... Vamos todos apoiar a nossa selecção. Alé Portugal alé...

Falando do cérebro do adolescente, da adolescência…e dos pais!...

"É verdade que a maior parte do desenvolvimento do cérebro acontece de facto nos primeiros anos de vida, mas nem o crescimento nem as mudanças terminam nessa altura. Os cientistas estão a descobrir que há mudanças importantes no desenvolvimento ocorridas durante os anos da adolescência e mesmo até aos 25 anos de idade.
Se há coisa que os pais podem aproveitar de toda a investigação cientifica sobre o desenvolvimento do cérebro adolescente, é que a sua influência, paciência, compreensão e orientação são necessárias, mesmo quando o adolescente ou jovem adulto «rosna», fuma, apaixona-se, fica acordado e bem desperto e troca mensagem até altas horas da noite, bate com as portas, ouve música aos berros, revira os olhos, fura as regras de casa, parece incapaz de cumprir a mais simples instrução ou foge de demonstrar afecto.
Os pais deverão também lembrar-se de que os cérebros em desenvolvimento são muitas vezes incapazes de lidar com problemas de organização; que têm maior dificuldade em fazer juízos sociais, políticos ou morais, e que têm que ser lembrados das consequências potenciais dos seus actos e cuidadosamente guiados na direcção de riscos que não sejam tão… enfim… arriscados. Finalmente os pais deverão lembrar-se de que os adultos em desenvolvimento precisam de quantidades apropriadas de independência, liberdade e responsabilidade.
Os adolescentes podem conduzir o carro da família, sair de casa, ir para a faculdade e passar os seus tenros 20 anos a debater-se com decisões de vida, todas as quais fazem parte do crescimento normal. Mas só porque os adolescentes já deixaram a infância para trás, os pais não podem dizer:
O meu trabalho está feito."

Pequeno artigo tirado das Selecções Reader`s Digest, de Maio de 2008.

quinta-feira, 22 de maio de 2008

O Dia Mundial da Criança aproxima-se!...


Ser criança é ser
papoila ao vento,
gaivota no firmamento.
É ser sol a brilhar,
é céu, é mar.
Ser criança é poder,
correr, saltar.
É percorrer o mundo
de lés-a-lés,
é andar em bicos-de-pés.
É ter esperança,
que acabem as mutilações,
as violações,
a fome,
a guerra e a dor.
Ser criança é o sorriso,
que fala de paz,
que fala de amor.
Ser criança é ser grande!
É ser maior!

Maria do Céu Costa

sábado, 17 de maio de 2008

Finalistas de 2008

Saudades…
Um dia a maioria de nós irá separar-se. Sentiremos saudades de todas as conversas, das descobertas que fizemos, dos sonhos que tivemos, dos tantos risos e momentos que compartilhámos. Saudades até dos momentos de lágrima, da angústia, … e do companheirismo vivido.
Fernando Pessoa (adaptado)

(Mensagem redigida em cada Certificado de Finalista)
Baile de Finalistas
Lamas de Ferreira de Aves, 17 de Maio, 2008

quarta-feira, 14 de maio de 2008

As árvores e os livros

As árvores como os livros têm folhas
e margens lisas ou recortadas,
e capas (isto é copas) e capítulos
de flores e letras de oiro nas lombadas.

E são histórias de reis, histórias de fadas,
as mais fantásticas aventuras,
que se podem ler nas suas páginas,
no pecíolo, no limbo, nas nervuras.

As florestas são imensas florestas,
e até há florestas especializadas,
com faias, bétulas e um letreiro
a dizer: «Floresta das zonas temperadas».

É evidente que não podes plantar
No teu quarto, plátanos ou azinheiras.
Para começar a construir uma biblioteca,
Basta um vaso de sardinheiras.

Braga, Jorge Sousa – Herbário. Lisboa. Assírio & Alvim, 1999
(Poema gentilmente indicado pela Professora Arminda Almeida)

quarta-feira, 7 de maio de 2008

QUADRO DE HONRA

Alunos que integraram o Quadro de Honra

(Ano Lectivo de 2006/2007)

Alexandre Rodrigues Moreira - 5.º Ano
Marcos António Ceia Chaves – 5.º Ano
Pedro Miguel Sousa Reis – 5.º Ano
Sara Lúcia Almeida Chaves – 5.º Ano
Cláudia Rodrigues Aguiar – 7.º Ano
Joana Lemos Oliva - 7.º Ano
Ricardo Jorge Rodrigues de Matos - 7.º Ano


Um bom aluno é um aluno que gosta da escola porque quer aprender!
Um bom aluno é aquele que se distancia do ponto de partida dentro do seu limite!
Um bom aluno é aquele que consegue criar e manter uma rotina saudável de estudo para vencer cada obstáculo que se apresenta diante dele!
Um bom aluno é aquele que sabe que não existe mágica e nem milagre no processo de aprendizagem!
Um bom aluno é aquele que gosta de brincar, de conversar, de se divertir, mas nos momentos certos!
Um bom aluno é aquele que não escolhe atalhos para fugir das dificuldades!
Um bom aluno é paciente!
Um bom aluno é aquele que não se atrasa!
Um bom aluno é ser bom colega!
Um bom aluno é aquele que confia no seu professor!
Um bom aluno é aquele que proporciona, em cada dia, um sorriso nos rostos dos pais!
Ser um bom aluno é ter uma atitude positiva perante a vida. Não tem de ser uma seca!


E tu? De que estás à espera?!...
Um lugar no Quadro de Honra pode ser teu!...


Amigavelmente, a tua Escola.